Оцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтажОцифровка и видеомонтаж

Здравствуйте в этой статье хочу рассказать по какому сценарию я снимаю утренники или как сделать видео новогоднего утренника интересным.

Вообще это один из миллиона идей по какому сценарию можно снимать видео, придумывайте, экспериментируйте.
Для того чтобы сделать классный видеофильм надо не просто снять видео утренника и принести его на видеомонтаж, а надо снять разные эпизоды из жизни ребенка в детском саду и получить на выходе интересный фильм.

Оборудование: видеокамера, чтоб качество видео было не ниже 720р (HdReady) лучше конечно FullHD, либо хороший фотоаппарат, зеркалка, который умеет снимать видео в 50 кадров в секунду.

Понятия:

  • Крупный план – это когда верхняя граница кадра находится сразу над головой, а нижняя на уровне груди.
  • Средний план – это когда нижняя граница по пояс.
  • Общий – когда видно всего человека.

Есть еще очень полезное правило - правило третей. Оно применимо как к фото так и к видео. Информацию взял с википедия, в интернете очень много интересных статей на эту тему, рекомендую прочитать.

Правило третей — важные части композиции должны быть расположены вдоль линий, или на их пересечении — в так называемых точках силы .

Правильный выбор точки или линии, на которой располагается основной объект съемки позволяет увеличить выразительность снимка.

  • если на снимке присутствует только один объект, его желательно расположить с левой стороны кадра. Рекомендация основана на выработанной чтением привычке просматривать образы слева направо (аналогично для читающих справа налево).
  • если на снимке присутствуют несколько объектов, доминирующий объект должен быть размещен в правой нижней точке. Эта техника особенно полезна при фотосъемке изображений с эмоциональным подтекстом. Рекомендация основана на усилении восприятия последней полученной информации.
  • если человек смотрит в кадре, то в направлении, куда он смотрит надо оставлять место. Например, если человек смотрит влево, то его надо центрировать по правой линии.

Теперь распишем, собственно, сами эпизоды нашего фильма.

1 эпизод. Начало.

Снимаем сам садик, территорию группы при садике, то как вы идете в садик от ворот до двери, снять обязательно центральную табличку с названием садика. Это лучше снять в дневное время или в любой выходной. Т.к. вечером или утром зимой темно :)
Затем фойе группы, кабинки, вывески надписи, картинки, работы детей. Снимать надо крупным планом, чтоб картинка занимала 50 % от общего снимаемого кадра. Снимать надо не дергая. Подошли, навели камеру, нажали запись, поснимали 5-10 секунд выключили. Снять, как нарядили группу.

2 эпизод. Представление.

Затем надо собрать детей и чтоб каждый сказал свое имя на камеру, причем пусть говорит несколько раз, если знает, то пусть говорит и фамилию.
Вот так: Скажи, как тебя звать, еще раз, скажи как твоя фамилия, теперь скажи имя и фамилию вместе, сколько тебе лет.
Еще дополнительно надо подумать дополнительные вопросы типа: Что ты хочешь на новый год от деда мороза, какой подарок.
Этот эпизод можно снять в любой день, лучше днем.

3 эпизод. Жизнь в группе.

Поснимать саму группу, поснимать разные мелочи, игрушки, надписи, картинки, украшения, все снимать крупным планом (по схеме как в 1-ом эпизоде). Ну и общий вид группы тоже не забывать снимать, но опять же не зумировать и не водить камеру влево вправо каждую секунду. Помните, что один кадр должен быть 5 секунд, и он не должен дергаться.
Далее. Как дети что-то собирают, складывают, чем играют, может зарядку делают, кушают, спать ложатся, подумайте, что вам интересно в жизни вашего ребенка. Может на прогулку собираются.

4 эпизод. День утренника. Переодеваемся в костюмы.

Поснимать детей как они одевают костюмы. Затем кто переоделся, пусть снова представится: имя, фамилия, как во втором эпизоде. Поснимайте как они бесятся в группе.
Если есть возможность, попроситесь, в конце концов, сходите в зал, где стоит елка, поснимайте там. Снимайте елку и прочие мелочи, крупным и средним планом. Т.е. задача снять украшенный зал где будет происходить действие.

5 эпизод. Утренник.

Снимаем сам праздник. Начинаем с того как дети на него идут.
В зале встаньте так, чтобы окно было позади вас, во многих садиках их закрывают, так что через них не проникает свет, в этом случае можно и с другой стороны, самое главное не снимать против света.
Встаньте так, чтобы с вашей позиции было видно и взрослых, которые сидят на стульчиках, и детей. Чтоб не снимать головы и спины, встаньте где-то посередине между елкой и родителями возле стены или окна.
Снимайте утренник разными планами средним крупным, можно пользоваться зумом, но только для того чтобы перейти от одного плана на другой, само зуммирование при монтаже вырежется.
Если есть пауза между представлениями, то снимайте лица детей и взрослых крупным планом. Вообще надо стараться снимать и героя, который вышел в зал, и ребенка, который за ним наблюдает.

6 эпизод Окончание

После утренника детки начинают фотографироваться с героями и самим Дедом Морозом. Снимаем это тоже. Если есть хороший фотоаппарат, то снимаем и им тоже, либо пусть другой снимает, а мы возьмем у него его фотографии :)
Затем собираем всех деток для общей фотографии, после кадра фотоаппарата работаем на камеру, пусть детки хором скажут «С новым годом». Это самый трогательный момент.

7 эпизод «Наша кухня»

Бывает так, что есть такие смешные моменты, в основной фильм они не вписываются, а вот в конце очень даже. Например, можно в 4 эпизоде спрашивать, чтоб ребенок говорил: «с новым годом», или пусть поздравит маму и папу, или бабушку, пусть поздравит себя. Родители будут плакать, и смеяться одновременно. Пусть вместе друзья и подружки что-нибудь скажут хором несколько раз. Пусть ребенок расскажет стишок новогодний. Пусть дети тоже проявят фантазию.

Думаю вам понравится мой сценарий новогоднего утренника. Добавите своих фантазий и ваш фильм будет уникальный.

Если информация вам была полезна нажмите кнопку
Еще статьи:
  1. Cлучай из своей жизни
  2. Крещение ребенка
  3. Новогодний утренник 2012
  4. Выписка из роддома
  5. Новогодний утренник 2013

Один комментарий к “Как снимать новогодний утренник. Сценарий”

  1. Зульфия:

    Огромное Вам спасибо за такое подробное объяснение!!!Здоровья и счастья в новом году!!!

Добавить комментарий...

Подтвердите, что Вы не бот — выберите человечка с поднятой рукой: